Los especialistas en educación señalan que el desafío es generar aulas invertidas donde el trabajo no sea solo buscar información sino usar esos datos para construir procesos de aprendizajes significativos. Leer más

Fuente: https://www.perfil.com/noticias/reperfilar/nueve-de-cada-diez-maestros-dicen-que-pueden-detectar-si-los-alumnos-usan-chat-gtp.phtml